版权研究

版权研究

学生和研究人员可以在复制和沟通限量作品 “公平交易” 而不必寻求著作权人的许可。依靠公平交易中,使用的材料必须是公平,有以下原因:一个目的:

  1. 研究或学习;
  2. 批评或评论;
  3. 模仿或讽刺的;要么
  4. 报道新闻。

最让你做拷贝的将属于公平交易的研究和学习。在某些情况下,你可能兼顾​​公平交易的研究和学习,另一公平交易的目的下复制材料,如模仿和讽刺或批评和评论。决定您的使用是否“公平”是由多少工作已经复制很大程度上决定。作为著作权法上什么是“公平的”量提供一些指导这可能会非常棘手。

有多少是“公平”?

著作权法规定,学生被允许文学,戏剧或音乐作品的合理部分印刷和电子形式的调查或研究目的复制。合理部分被定义为的页数为10%或一章如果工作被分成五章。

在其他情况下,著作权法是多少,你可以复制它们的使用是“公平的”沉默。这意味着没有提供指导如何多大:

  • 录音,电影/动态图像或广播可以通过公平交易为研究或研究的目的下,学生或研究人员使用。
  • 任何工作可以公平交易的批评或评论,恶搞或讽刺或的新闻报道下被复制。

作为一般规则,学生和研究人员应该只复制所必需的公平交易目的,以确保它们的使用是“公平的”。在大多数情况下,这只会工作的提取物,而不是整个工作。例如,在准备一篇论文,学生很可能几页从一本书或杂志的一篇文章复制。这允许提供复制的提取物是必要为学生的研究和学习。此外,如果学生正在一首歌曲或电影的蠢事,这是不可能的学生将需要复制整个工作的公平交易目的。在这样的情况下,复制的歌曲或膜的提取物作为必要将“公平”。

在有限的情况下,你可能会被允许复制所提供的全部工作是必要的公平交易目的的整体工作。例如,研究人员可能需要准备对诗的批评时,拷贝整个首短诗。

总体而言,在公平交易依靠的情况下,你必须:

  • 使用提取物,而不是全部的作品。在极少数情况下,整体做工可以复制提供必需的公平交易目的。
  • 始终属性作者和出版者,其中源是已知的。

版权 & plagiarism

版权和剽窃之间的关系可能会非常棘手理解。抄袭是一种不当行为,在某些情况下,还可能会引起侵犯版权。

剽窃发生,其中一个学生或研究用途的其他人在他们的工作和假装观点和话他们是自己。如果学生或研究人员已经用了很多别人的话而没有人的许可,也可能会出现侵犯版权。

归因材料

在您的工作中使用的所有第三方材料应与版权所有者和作者的细节被标记(如不同的版权拥有人)的工作,其中材料由复制,当它被复制的名称。

例如,使用从Flickr授权的图像的创作共用应以下列方式归咎于“海灵张庭选, 悉尼海港大桥,2014年8月,可下 创作共用非商业共享2.0授权许可”。

获得许可

你将需要著作权人许可,谋求如果你想使用该作品未通过公平交易许可的方式。

只有版权拥有者可以给予许可,被称为许可证,供他人复制,沟通(上传网上或电子邮件)和/或执行他们的工作。

有时版权拥有者会要求付款,以换取给予许可。其他时间,著作权人将给予使用其作品免费在一定条件下,比如用Creative Commons许可权限。

在版权管理智能提示

链接材料

链接是没有版权的活动。这是因为你实际上并没有“复制”或“通信”的任何材料,你只是提供了一个路径,它的位置在其他网站上。

提供对外部网站的链接材料不会侵犯版权,你并不需要从网站所有者寻求许可包括一个链接到他们的网站。

使用嵌入式链接

嵌入是另一种类型的链接,除非你不要离开你的网站(例如博客或Wiki)或Intranet访问的内容。它通常被用于显示的在线膜,例如YouTube的电影,在网站上。

嵌入涉及复制的电影,它通常显示在影片附近的箱的HTML代码,并将其粘贴到您的网站。这样的结果是不是显示的链接,影片的一个小屏幕会在您的网站上显示。

到包埋材料的主要优点是你不需要的材料复制,以使其可在您的网站。一些网站,如YouTube,提供的链接嵌入影片。这使得嵌入一个简单而实用的替代复制。

创建自己的材料

如果您使用的材料是自己的原创作品,并且不包含由其他人创建的任何材料,你不需要依靠公平交易例外,你是版权所有者。

你标记你原来的工作与你的名字和年份创建它是非常重要的。这让其他人知道,工作是你原来的工作,您拥有著作权的工作。

采用创作共用材料

知识共享是一组创作者连接到他们的工作许可证。所有Creative Commons许可允许使用的材料免费为教育目的。

使用你的工作有关的内容可以是依靠公平交易例外实际的选择。这是特别是因为公平交易例外情况是复杂的,难以让一个学生:

  • 复制整个工作或工作中的大部分;和
  • 修改和混音工作。

有六个标准Creative Commons许可。下表列出了这些许可证和其附接于每个不同的条件。

许可证类型 许可条件

归因
版权 Commons 归因 logo

自由使用,复制,修改和分发提供的版权拥有者是由于任何人。
归因没有衍生物
版权 Commons 归因没有衍生物
自由使用,复制和分发到任何人,但只能在原来的形式。著作权人必须归因。
署名相同方式共享
版权 Commons 署名相同方式共享
自由使用,复制,修改和分发提供了新的工作是按照同样的条件与原工作许可。著作权人必须归因。
归属非商业
版权 Commons 归因 Non Commercial
自由使用,复制,修改和分发用于非商业目的。著作权人必须归因。
归属非商业没有衍生品
版权 Commons Non-Commercial No Derivatives
自由使用,复制和分发到任何人,但只能在原来的形式用于非商业目的。著作权人必须归因。
归属非商业份额都
版权 Commons 归因 Non Commercial Share Alike
自由使用,复制,修改和分发用于非商业目的提供的新工作是按照同样的条件与原工作许可。著作权人必须归因。

为进一步帮助,请联系 copyright@mq.edu.au

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内容所有者: 图书馆 最后更新日期:2020年4月4日上午11时37分

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