版权为ilearn

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我可以上传什么内容ilearn?

这些信息对于麦格理教学人员,学习设计师和单位召集人。

只有特定的材料可以被上传到ilearn。这是因为版权和许可限制。所有的教学人员负责在ilearn版权遵守。

以下材料可被上传到ilearn:

威尼斯棋牌拥有材料

麦格理人员创建的所有学习和教学材料是麦格理所拥有的材料。这是因为随着大学的一名员工/承包商,你在你的工作与大学的过程中创造的所有的学习和教学材料属于麦格理著作权人(除非另有说明)。

拥有原始材料威尼斯棋牌,必须清晰地标明 “版权威尼斯棋牌”。

自己的原创内容

你可以上传材料ilearn你自己的著作权,比如,你原来的工作创建了就业威尼斯棋牌,这不属于其他个人或机构之外。在这种情况下,通过上传的材料ilearn,它是采取您授予使用您的材料上ilearn威尼斯棋牌的许可。

这种材料应该与你的名字,它被授权使用的声明清楚地归因。例如, “用在ilearn与托马斯·琼斯的直接许可”。

请注意,您已经撰写该材料被公布很可能是受到版权和许可限制。这种材料上传到ilearn之前,你必须引用您的出版物的协议,以确定是否能够使用在学习管理系统发表的作品用于教学目的。如果你不能这样做,材料是课程读物的一部分,请联系 图书馆 (lib.reserve@mq.edu.au)以获得进一步援助。

经许可使用的材料(包括学生工作)

对于没有大学所有的材料或您自己的原创作品,版权所有者必须同意为要在ilearn使用的材料。

在某些情况下,同意已经给出,你会不会需要寻求著作权人许可进一步。这包括下,使进一步的复制和使用用于教育目的创作共用许可证或其他许可证授权的所有材料。见下文的更多信息 免费教育材料.

在材料尚未批准用于教育用途,则需要直接从著作权人许可,寻求以这种材料上传到ilearn。这包括正在由教学人员,例如,作为一个典范作品上ilearn使用学生工作。用于在ilearn教学目的的学生工作之前,应寻求学生自己的著作权他们的工作和他们的许可。

经著作权人许可的获得可以是简单的,要求他们同意通过电子邮件发表声明如下:“我授予使用威尼斯棋牌的权限‘标题’关于麦格理的学习管理系统仅麦格理的学生”。它是保存和存储这些电子邮件以供将来参考的最佳实践。

免费教育材料

著作权人可以决定他们想被用于教育目的的材料。在这种情况下,他们将在一个方式,让教育机构使用的材料,而无需申请批准许可的材料。指的是版权声明或网站上的使用条款,以确定材料是否可用于教育目的。有些条款明确规定,该网站可用于“教育用途”或“教育目的”。条款,允许“非商业使用”或“组织使用”包括教育用途。不过,如果网站只允许“个人使用”,该材料是不许可的教育目的。

可用于教育目的的材料有时被称为“自由的教育材料”。学习材料很多免费让教师修改和共享材料进行教学。在这种情况下,该材料被归类为通常也被称为“开放式教育资源”“开放教育资源”。

免费的教育材料和OER的最常见原因是创作共用(CC)许可材料。很多澳大利亚联邦和州政府的材料是在包括澳大利亚博物馆,美术馆和图书馆所拥有的资料CC协议提供。看到 OER libguides 关于OER的进一步信息。

关于cc的进一步的信息,请参见以下 事实表 可在CC网站上。

公共领域的材料

公共领域的材料是其中的版权保护期已过的作品。这意味着,任何人都可以复制内容,而不必首先从版权拥有者的许可。

有些人错误地认为,一旦作品发表或可从互联网免费的,它是在“公共领域”。这不是真的。公众可上网的材料,如谷歌或Flickr在线报纸的文章或图片,都是受版权保护的。

由于特殊的许可协议,音乐和广播内容可以上传到ilearn。但是,规则是商业视频和DVD不同。关于什么可以上传和信息应该如何被贴上见下图:

音乐

教学人员可以节省数字录音到ilearn用于教育目的。这是根据与澳大利亚音乐版权集体管理组织的全国总许可证允许的。所有副本必须是从音乐的合法来源,且必须包含以下通知和信息:

注意

“这个记录已根据它,咏叹调,amcos,APRA和PPCA之间的教育许可证的明示条款作出由威尼斯棋牌和授权由威尼斯棋牌根据该许可协议的条款仅可用于”

信息

  1. 每个音乐作品的标题;
  2. 每个作曲,作词和音乐作品的编曲的名称;和
  3. 如果记录是一个唱段录音,艺术家/组名称和唱片公司的标签

视频和广播

商业电影和视频

虽然你可能会显示一个电影或纪录片,以在预定的上课时间学生不要求许可,版权法律不允许将视频上传至ilearn或echo360拍摄一部电影。这里有一些替代品上ilearn给学生提供视频。

最好的做法是通过搜索库的视频资源 multisearch 之前作出任何副本。一些视频平台都可以通过,使进入商业电影,也广播内容库。这是将视频内容到您的网页ilearn一种有效而简便的方法。

如果你需要使用视频通过库不可用,你应该看它是否是广播公司的网站,他们的官方YouTube频道或由广播或官方合作伙伴/供应商/分销商运行的另一个网站公开。在这种情况下,链接或嵌入的内容将包括您ilearn页面上的内容最有效的方法。

免费的教育材料。 你也可以使用被许可教育目的著作权人的视频。指的是版权声明或网站上的使用条款,以确定材料是否可用于教育目的。最广为人知的许可证是知识共享(cc)的许可证。

广播。您可以复制和上载在一个特殊的法定许可以下内容:

  • 任何停播电视或无线电广播(免费对空气和付费电视频道);和
  • 播客/节目网络广播预先在自由对空气通道广播。

值得注意的是,法定许可不包括重要的是:

  • 播客/的预先在收费电视频道广播的节目的网络广播;和
  • 广播内容盗版复制。

广播副本必须与程序,广播和该副本作出之日起的名称进行标注。如果副本是网络广播或以前广播节目的播客,网址也应包括在内。

例如版权法1968的复制项下的113P
“外国记者”,美国广播公司,2014年5月

例如项下的应付113pof版权法1968
'催化剂',ABC,//www.youtube.com/user/abctvcatalyst,2014年5月

灵活的交易异常

如果一切都失败了,你不能找到你需要从他的教学方法上面建议的视频素材,那么你可以依靠在被称为灵活的交易异常版权法的部分。当没有其它选择,但它是非常技术性的,其中使用取决于某些测试这部分可能非常有用。请向从图书馆的进一步信息 版权员工.

归因

上传到ilearn所有材料必须完全归因。这包括写明作品的作者和出版商/网站的工作是从拍摄的细节的标题,名称。

材料,其是原始麦格材料可以保存到ilearn只要它显然与标记 “版权威尼斯棋牌”.

在那里你已获得直接许可,著作权人使用他们的材料上ilearn,这是你必须标注该材料为 “用在ilearn与著作权人的直接权限”.

如果工作素材,您需要提供的链接Creative Commons许可,该材料的许可。例如,如果您上传的下一个创作共用许可从Flickr来源提供的图像,你将包括以下属性:
“一个夏天的一天”,由拉妮里斯本Flickr上可用的下一个CC 4.0

在ilearn单位读数

文字材料,你没有权限使用,但要新增为单位的读数,如书籍章节和杂志文章,请联系图书馆 单位读数服务。复杂和技术要求的版权适用于这种材料可以通过图书馆的工作人员进行管理。

可制成含有版权内容的阅读清单和特许资源可在图书馆的阅读清单管理系统,leganto(以前ISHARE)。一旦leganto创建阅读列表,链接到的读数可以从ilearn提供。更多信息请参见 Reserve & online unit readings.

链接和嵌入

使用内容,而无需对版权的担心的一个可行的方式是通过提供链接或嵌入内容到页面。嵌入意味着这样学生不需要离开ilearn才能查看内容的ilearn页面上的内容出现。许多图像和视频托管网站提供的选项,以嵌入内容到您的网页。

库许可资源

请注意,您不得复制和上传材料ilearn可用库时,即授权的期刊文章或书籍的PDF文件。包括您ilearn页面上这种材料的唯一方法是通过提供一个链接。使这个内容上ilearn使用的本地副本不会被许可和版权协议,该大学已制定允许的。如果您需要关于如何链接到资源库的帮助,请联系您的 研究馆员.

CC by NC

内容所有者: 图书馆 最后更新日期:2020年4月4日上午11:56

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